什么是临床药学？

临床药学的招生：徐州医学院以五年制临床医学（临床药学）招生，北京大学实行六年制临床药学教学。

培养目标：本专业培养具有较扎实的药学基本理论和实践技能、临床医学背景及技能，具有良好的职业道德、较强的人际交流能力和创新、创业精神，能够从事临床合理用药、治疗药物检测、新药临床评价及临床药学研究等方面工作的复合型应用型药学人才。 

培养要求：本专业学生经过药学与医学的基础及专业理论学习和实践，具备临床医学和药学的基本理论知识与技能，掌握临床合理用药、安全用药重要意义和基本原理，熟悉新药开发研制与营销的基本流程和技能。 

主干学科：基础医学、临床医学、基础药学、临床药学、社会药学。 

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、临床药物治疗学、生物药剂学与药物动力学、生理学、生物化学与分子生物学、医院药学、医药市场营销、医学统计学、临床流行病学与循证医学、神经病学、组织与胚胎学、系统解剖学、病理学、病理生理学、医学微生物学、医学免疫学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、临床见习，临床实习，临床科室轮转。

什么是临床药师？

一提到临床药学师在医院各位同事首先想到的是麻醉卡，可能是麻醉卡的工作做的比较突出，其实这项工作只是临床药师所有工作中的一项。临床药师分为通科和专科两种，专科临床药师与临床科室设置一致比如：呼吸科临床药师、心内科临床药师、神经内科临床药师等，通科临床药师设置是按需设置比如抗感染临床药师，外科临床药师，重症临床药师等，

临床药师工作职责：

（1）参与临床药物治疗方案设计与实施，协助临床医师选药和合理用药，使病人不受或减少与用药有关的损害，提高临床药物治疗水平，提升患者生活质量。

（2）开展药学信息与咨询服务，进行用药教育，宣传、指导病人安全用药。

（3）进行临床药学研究，为提升药物治疗水平提供科学的监测或实验数据。

（4）承担医院临床药学教育和对药师、医师、社区医师进行培训，开展患者用药教育。

我院临床药师的工作内容：

1．处方、病例用药分析，合理或不合理用药的病例分析。

2．监测药物不良反应，药源性疾病，药物相互作用。

3．注射剂混用的经验与问题。

4．老药新用、剂型改革后的疗效。

5．中草药制剂及生物药剂学与疗效的分析。

6．新药与临床应用的评价。

7.麻醉卡办理及癌痛患者止痛治疗的用药指导。

8.抗菌药物及辅助用药的合理用药分析

9.超说明书用药的合理性分析

简单的介绍一下临床药师的起源与我国的政策

临床药学师起源于美国，当时由于药物的不良反应及药源性的损害给许多患者、家庭和社会带来了痛苦和沉重的负担，这种社会和患者的需要促成了临床药学师的诞生和发展。20世纪50～6O年代，美国首先建立了临床药学这一新兴学科，把过去传统的药学教育重点由”药“转向”人”。医院药学工作者除了完成药品的供应分发等工作外，还要到临床去参与医师用药，协助临床选药，以提高疗效、降低毒副反应的发生率。由于美国药学界的成功实践，许多国家纷纷效仿，以患者为中心开展药学服务，提高医院整体药学水平成为医院药学发展的必然趋势。

由此国际药学领域发生了两方面的变化，一方面是以诊断为主的医生在治疗药物的选择和使用上需要药师给予帮助；另一方面，患者自我保护意识的增强使其更加需要了解所用，这些都导致药师的工作重点转向临床药学。发达国家临床药学经过40多年的发展表明，临床药师参与治疗对推进合理用药，减少不良反应和卫生资源的浪费起到不容忽视的作用。

1987年，国家卫生部批准了12家重点医院作为全国临床药学试点单位；1991年，国家卫生部在医院分级管理文件中首次规定了三级医院必须开展临床药学工作，并作为医院考核指标之一；2002年1月，国家卫生部和国家中医药管理局颁布了《医疗机构药事管理暂行规定》，明确“临床药学工作应面向患者，在临床诊疗活动中实行医药结合。临床药学专业技术人员应参与临床药物治疗方案设计，建立重点患者药历，实施治疗药物监测，逐步建立临床药师制……”，2005年11月发文《关于开展临床药师培训试点工作的通知》， 公布了《临床药师培训试点工作方案》及4个附件。2006年《卫生部临床药师在职培训与考核标准(试行)》出台，在全国指定了19家医院作为临床药师培训基地并提出了培训模式，这项工作启动至今已取得一定经验。2007年卫生部的190号文件中又明确指出，将42家医院作为试点，开展药师制的试点工作，临床药师数量原则上三级医院不少于5名，二级医院不少于3名。

药学室  杜康彭